Behovsbaserad skolfinansiering
I många länder, inklusive Sverige, lämnar en stor andel elever grundskolan utan grundläggande färdigheter. Samtidigt ökar skillnaderna mellan elever från olika socioekonomiska grupper. För kommuner som vill säkerställa en mer jämlik skola är behovsbaserad skolfinansiering – riktade resurser till skolor med hög andel socioekonomiskt utsatta elever – ett möjligt verktyg.
Vilken potential har denna typ av finansiering att förbättra skolornas organisering, lärarnas arbetsvillkor och elevernas resultat? Vid vårt seminarium den 15 maj diskuterar vi den senaste internationella forskningen på området och analyserar hur behovsbaserad skolfinansiering har utvecklats i Sverige. Vi tittar på skillnader mellan kommuner, identifierar faktorer som utmärker de kommuner som var tidigt ute med sådana satsningar och presenterar resultat om effekterna på elevers skolresultat.
När: Torsdagen den 15 maj, kl 14.00-16.00
Var: Ekonomicentrum EC3:207, Tycho Brahes väg 1, Lund
